sabato 21 gennaio 2023

Mister Black di Catalina Gonzales Vilar e Miguel Pang, edizioni cameloZampa

                                                (dal greco en-pathos ovvero “sentire dentro”) 

                                               lo insegniamo ai piccoli per raggiungere gli adulti.

“Un inno alla libertà di espressione, una storia che promuove il coraggio di essere se stessi, di mostrare le proprie inclinazioni e di andare oltre modello culturale che la società impone.

La paura del diverso, l’accettazione, il confronto con l’altro, sono temi che ben si inseriscono nella nostra quotidianità, andando a promuovere una nuova sensibilità verso l’altro e verso la diversità. Concetto vasto e complesso. Il cambiamento stesso è un modo di intendere la diversità come ricchezza e peculiarità dell’altro, una risorsa insomma.

Occorre trasmettere il messaggio che essere diversi è normale e che questa diversità va cercata, valorizzata, amata.

Un albo questo che aiuta il lettore a coltivare empatia intesa come attitudine sociale fondamentale che consente di mettersi nei panni di qualcun altro cercando di far proprie emozioni e sentimenti.

Ed è proprio attraverso la lettura che certi concetti si sviluppano sin dalla più tenera età e la Gonzales, attraverso Mister Black, riesce in un connubio importante: il piacere di leggere con l’educazione alla diversità.”

Emblema per realizzare il passaporto italiano



                                                           
Per personalizzare il passaporto

                                                        
                                                                       
Biglietto aereo da personalizzare

Noi ci siamo organizzati un viaggio in aereo, il gioco la primaria disciplina che deve regnare sovrana in una scuola dell’infanzia, con tanto di passaporto e di biglietto pronto per essere staccato e conservato nel passaporto. (Ogni bambino dovrà personalizzare il passaporto e il biglietto apponendo il proprio nome prima della partenza, “Check in) Una simulazione grazie ai video e la Lim per visionare la cabina dei piloti e per osservare il tragitto durante il volo. Bene! Siamo arrivati a destinazione.

Siccome è un’isola il luogo da raggiungere, un'isola è circondata dalle acque di un mare o di un lago, pertanto dobbiamo utilizzare una barca per raggiungere l’isola. Niente ci ferma! Non ci resta che remare!  Giunti a destinazione ascoltiamo il racconto di “Mister Black”. Durante il viaggio di rientro per raggiungere la nostra scuola organizziamo un “circle time” e quando tutti hanno contribuito con una propria osservazione riceveranno un gadget che ci invita a non dimenticare il messaggio di Mister Black.

                                                                           


    

Non ci resta che riassumere tutto su in disegno libero per vidimare il passaporto da portare a casa e raccontare ai nostri genitori, la nostra avventura.

 

Il nostro viaggio ha inizio, allacciarsi le cinture!


Si vedono case piccole dall'alto!
Quella è la mia casa


Le nuvole sembrano, panna, zucchero filato, il mare....


Si vede anche il tramonto


Il nostro passaporto attesta il nostro viaggio





Quando l’inverosimile diventa realtà, siamo nel mondo dei bambini e nei bambini si innesca il potenziale di fiducia e di stima di se stessi, insomma 

"Volere è potere, basta crederci per riuscirci”



















mercoledì 11 gennaio 2023

" DISEGNA" di Hervè Tullet

 

“Disegna” di Hervè Tullet, 

un’attività educativa che potenzia lo sviluppo grafico, il pregrafismo, il linguaggio, le linee, le forme, la quantità, il numero, il gioco di gruppo.

 Un gioco che mira in alto! 

I due video si raccontano da soli.
















venerdì 6 gennaio 2023

" Le scarpe della Befana" di Annamaria Soldera

 


C’era una volta una mamma, che seguiva con entusiasmo “Il laboratorio emozioni e creatività” il suo  desiderio più grande era che la sua piccola bambina potesse un giorno partecipare a qualche laboratorio. Un pomeriggio del mese di Gennaio, la mamma esprime il suo desiderio al laboratorio; mancavano due giorni all’ Epifania, cosa si può fare? La mamma riesce ad organizzare l’incontro con “Il laboratorio emozioni e creatività” proprio la vigilia dell’Epifania! In una bellissima location, la biblioteca comunale per bambini sita in un bellissimo parco. Benissimo! Si può fare, i bambini non sempre a scuola riescono a dedicare spazio alla befana presi dall’ imminente arrivo di Babbo Natale! I Bambini hanno scritto e imbucato la letterina! Non c’è emozione più grande che riempie i loro cuori. ( Mi sa che dobbiamo ripristinare la Befana alla grande)

Ritorniamo a noi! Abbiamo la possibilità di emozionarci con la Befana, con una disavventura da risolvere e a la lettura dell’ albo “Le scarpe della befana” di Annamaria Soldera, illustrazioni Yvonne Campedel, Nomosedizioni, fa al caso nostro. Seguirà un laboratorio creativo.

Realizzazione di una tovaglietta per accogliere la Befana


Occorrente:

Una sagoma di Befana

Una scopa della befana ( andrà realizzata avvolgendo la lana attorno ad un cartoncino, ottenuta la scopa andrà legata allo spiedino) ( Seguirà video)

Una scatola, (una confezione di camice da uomo) cartoncino A4, biglie, Tempre ( blu, bianco, nero e giallo se si desidera accentuare un cielo stellato), brillantini.

Il procedimento per la realizzazione del cielo è illustrato nel video. ( seguirà video per ora sta facendo il monello :-) )


Al termine della realizzazione della tovaglietta, si invitano i bambini ad organizzare  un piattino con  biscotti  e un bicchiere di latte o altro, come meglio credono per una buona accoglienza alla Befana.





















Perfetto! La Befana ha riavuto le sue scarpe, la tovaglietta per una dolce accoglienza fatta!
Non ci resta che augurarci...Buona Epifania!!!

 

Sssst al nostro rientro, dopo le vacanze natalizie, riprendiamo questo racconto con una nuova avventura!

Seguiteciiiii

Epifania 2025. Con i bambini di anni 4 realizzeremo la scopa della Befana


La Befana ha bisogno della sua scopa magica per raggiungere la calza di ogni bambino


img prese dal web

a presto i lavori dei bambini.....seguiteci.....






 

 

domenica 1 gennaio 2023

“Vietato agli elefanti” di Lisa Mantchev ed. Giunti

 


Introduzione della lettura ad alta voce dell’albo “Vietato agli elefanti” per i bambini di anni tre.

I bambini son piccoli per arrivare alla morale, sono in fase egocentrica, ma si potrebbe iniziare a parlare e descrivere tutti gli animali. Magari la canzoncina “Nella vecchia fattoria”


potrebbe aiutare nell’introduzione, con i versi degli animali i bambini si divertiranno e intanto si inizia con una sommaria descrizione del singolo animale. (animale a quattro zampe, animale a due zampe, animale che vola, animale che cammina su terra ferma, animale che nuota …) utile delle illustrazioni e perché no! Drammatizzare e imitare gli animali, sarà un gioco davvero divertente. Intanto i bambini giocano assieme e svolgono educazione motoria, non è cosa da poco. E cade a pennello una bella canzoncina sull’amicizia o sulla felicità



Risultato! Abbiamo bambini che si sono divertiti assieme, hanno conosciuto gli animali con le loro diversità.

La lettura dell’albo dovrà soffermarsi sull’emozione che trionferà con la felicità per ver realizzato un luogo dove gli animali possono giocare tutti insieme. Per i bambini di anni tre ci si può soffermare su alcune emozioni: tristezza e allegria.

E per terminare l’attività realizzare un piccolo elefante da coccolare, con l’impronta della mano di ogni singolo bambino.