Concetti topologici/spaziali

 

Pronti per i concetti topologici/spaziali?

( Dentro/sotto, dentro/fuori, vicino/lontano, avanti/indietro, destra/sinistra, aperto/chiuso.

Perfetto! Iniziamo a giocare.

Con percorsi per il corpo e movimento ci addentriamo nei concetti topologici/spaziali:

occorrono: cerchi, aste, coni per saltare e un percorso realizzato con scotch.

Esercizio di attenzione e concentrazione

Proseguiamo nel realizzare opere creative con varie tecniche di pittura.

Occorre: un bicchiere di plastica dura, tempera, un dito della propria mano, cotton fiocc,

e per completare l’artefatto una spruzzata di gocce di pittura sopra il tutto.

l'attività prosegue.....

Il Pulcino chiacchierino di Janie Bynum edizioni TERREdimezzo

 

Una lettura ad alta voce che racconta di un pulcino che chiacchiera tanto e che in famiglia tutti indaffarati non hanno tempo di ascoltare, il peep peep del piccolo pulcino, ma il pulcino chiacchierino si trova un amico, nasce una amicizia tra il pulcino e una tartaruga, una bella amicizia tra i due animaletti diversi. Prevale la loro amicizia e il loro volersi bene. Proprio come il nostro pulcino di Pasqua che abbiamo realizzato con tanto amore, una bambina ha denominato l’imbottitura, la panna! E per tutti i bambini è il pulcino di panna. Un ripieno d’ amore che con movimenti occhio/mano, coordinazione motoria, manualità fine e tattile i bambini sono riusciti a riempire con pezzettini di “panna” il proprio pulcino.

Le manine laboriose delle maestre e dei bambini

 hanno reso possibile realizzare un manufatto tutto speciale!

BUONA PASQUA!

POP mangia tutti i colori di bisinski Sanders

 

“Pop è un piccolo dinosauro che beve solo latte: per questo è tutto bianco! Mangiando una banana, cambia colore: ora è giallo; poi diventa a strisce arancioni e violette grazie all’uva e alle arance. Ma Pop non si accontenta di essere così! Quando vede un arcobaleno, desidera tingersi di tutti quei colori: come fare? Per fortuna nel mondo di Pop crescono arance e fragole, uva e banane, così il piccolo dinosauro può apparecchiarsi un bel banchetto di frutta squisita… e voilà! Pop si è colorato di tutti i colori dell’arcobaleno e anche più… Ecco un libro grazie al quale farsi una bella scorpacciata di colori e apprezzare la bellezza dei frutti!”

Noi con, POP mangia tutti i colori, ci siamo divertiti con diverse tecniche di pitture, abbiamo giocato con “lo sgranocchia colori di POP” abbiamo realizzato un grande POP e anche un albo illustrato da raccontare a mamma e papà.

Il nostro grande POP

Giochiamo con lo sgranocchiacolori

Il nostro albo illustrato da raccontare a mamma e a papà 

 

Pittura al cucchiaio

 

Tecniche sempre diverse per sperimentare e arricchire la nostra creatività. Una nuova tecnica divertente, la pittura a cucchiaio. La parte divertente è poter premere i tubetti 

( esercitiamo la pressione delle mani, quindi la forza nelle mani) e far colare la pittura, (suggerirei a forma circolare, per impegnare il movimento del polso) ed ancora ( movimento del polso) spalmare con il cucchiaio per poi scoprire l’effetto striato e sfumato. Esperienza tanto amata dai bambini, la pittura in ogni sua forma che riesce a stabilire relazioni emotive e creative. Se vogliamo davvero che i nostri bambini diventano bravi nel problem solving, nulla è meglio della creatività.

I bambini si sono divertiti, il tempo a nostra disposizione è volato e alla fine hanno voluto aiutare la maestra nel mettere a posto.

 

Claude Monet nella scuola dell'infanzia

La vita di un pittore non è molto agevolata ce ne vuole di tempo per far sì che la propria arte venga apprezzata. Questo accadeva a Claude Monet che però ce l’ha messa tutta a coltivare la sua passione, dando maggiore impegno a dipingere ciò che adorava di più; adorava le ninfee che crescevano nello stagno del giardino di casa sua. Cosa che abbiamo provato a realizzare anche noi, abbiamo cercato di imitare l’impressionismo di Claude Monet, tamponando con una pallina di carta alluminio arrotolata, abbiamo realizzato l’acqua dello stagno e con una spugnetta che serve in cucina per lavare i piatti, abbiamo tamponando per far riflettere la presenza dell’erba nello stagno, sembra che siamo riusciti nell’intendo. Le ninfee le realizziamo in rilievo, organizzando tre gruppi di petali soprapposti e tenute uniti con un goccio di colla e per finire la foglia i tutto va incollato sulle acque dello stagno realizzato in precedenza. Un omaggio al grande pittore Claude Monet e le sue amate ninfee.