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venerdì 6 novembre 2015

Colori primari e secondari

Durante i pomeriggi a scuola, è di consuetudine  riprendere un po’ dalle lezioni frontali mattutine: per verificare e per  approfondire.
Dai vari passaggi di percezione del colore nella sua globalità e del superamento di inibizioni, siamo giunti a conoscere il colore nelle sua varietà e nelle sue sfumature, grazie alle varie tecniche adoperate. Adesso con più disinvoltura e senza la preoccupazione dello sporcarsi si analizza e si sperimenta.
 Il divertimento è assicurato se impariamo a conoscere i colori pasticciando.


Ed ecco organizzati con i personaggi della filastrocca " I colori"




scegliamo i colori che desideriamo ottenere con le mescolanze
e durante l' attività
stupore ed emozione sono le nostre mescolanze









E per finire diamo vita d una libera interpretazione pittorica, 






Colorare in modo corretto, dall'alto in basso e da sinistra a destra, è un ottimo esercizio per la coordinazione oculo-manuale, per la scrittura e per la lettura.





mercoledì 14 ottobre 2015

Autunno 2° Parte

Ed ecco un contributo alla stagione autunnale. Nonostante prevedo notte movimentata da pioggia,  vento, tuoni e splash di luce ( fulmini) che si permettono di entrare nella mia stanza,  dalla persiana abbassata a mezza altezza: perché il buio profondo non mi piace.  La stagione autunnale resta una delle stagioni che mi piace moltissimo: per il suo clima, per i suoi caldi colori e per i suoi sapori.
Per trasmettere ai bambini gioia nello svolgere le attività, sono sempre alla ricerca di nuove idee. Bene! Ho dato loro il compito di portare a scuola dei legumi o semi. Compito svolto alla grande!!! Genitori attivi! In verità, pensavo ad un lavoro ma, mi chiedevo se fossero stati all’altezza visto la loro tenera età ( minorenni  3 anni e mezzo e 4 anni) e magari attendere la maggiore età ( 5 anni) bhè lasciatemi scherzare, sono piccoli e basta, sono piccoli e saranno grandi. Ho provato e sono rimasta esterrefatta, ho dubitato delle loro capacità? Risposta che mi son data: proviamoci sempre non conta il risultato, ma il lavoro che impiegano. Vorrei tanto poter postare i loro visi, le loro espressioni per vedere quanta emozione c’è in loro. 
Abbiano inizio i lavori:
pittura, pennelli, tamponi


ed ecco l'affresco in attesa di asciugatura


tocchiamo, giochiamo, conosciamo questo nuovo materiale
fatto da legumi e semini 



qui il contorno lo devo creare io bambino, 
qui non mi si deve dire " non uscire dal bordo! rispetta il contorno!"
e sono proprio i fagioli che mi lasciano realizzare quel contorno, quel bordo tanto temuto. 
Magari li mangerò volentieri quando mamma mi preparerà pasta e fagioli. 



ed ecco il risultato!


Impegnativo, ma vederli attenti durante l'impresa. Non ha prezzo! Piccoli ma intraprendenti.
Grazie di esistere mie piccole menti pensanti.


se può interessare allego link del lavoro precedente




domenica 4 ottobre 2015

AUTUNNO 1° parte

L’ Autunno e i suoi doni

L’autunno con i suoi colori, i suoi profumi e i suoi sapori si presta a tante attività didattiche. Guidare i bambini ad osservare i cambiamenti delle stagioni rappresenta un primo approccio verso un osservazione scientifica.
Le attività che andranno a riempire questo periodo sono tra le più svariate: pittura, ritaglio, collage, apprendere nuovi nomi, esercizi di pregrafismo, percorsi, memorizzare filastrocche, insomma c’è tanto da fare. Per gli obiettivi poi, ce ne sono tanti che andranno ad incorniciare le varie attività.

Iniziamo con i lavori


Osserviamo le foglie nei colori autunnali


le foglie e l'albero d'autunno


scomponiamo i pezzi


abbiamo una raccolta di foglie, un grandissimo tronco e rami piccoli, medi e grandi



continuiamo a mettere in pratica le nostre osservazioni con gli acquerelli


Ed ecco i nostri lavori 


e questo gioco autunnale continua! Alla prossima.....







venerdì 30 gennaio 2015

I colori primari

 
“Dalla creazione del mondo, i colori hanno sempre determinato stati d’animo dell’uomo, oggi, è ancora così e non è cambiato nulla: il colore è il nostro mondo, il nostro essere, è un biglietto da visita con il quale ci presentiamo” (Anonimo).






"Il colore diviene per il bambino strumento privilegiato di espressione e di comunicazione. I bambini giocano con i colori per esprimere al meglio creatività ed emozioni, così, ai loro occhi, pronti a stupirsi ed a meravigliarsi della realtà che li circonda, la scoperta dei colori e la magia delle mescolanze rappresentano un evento incantevole."

Il racconto che ci accompagna in questa avventura, mi piace molto ed è molto gradito dai bimbi 

Consiglio la lettura della recensione


Una prima analisi del racconto


Prime elaborazioni del racconto: