Percorsi di prescrittura

E' importante esercitare la capacità del gesto grafico, saper eseguire brevi linee chiuse e aperte, linee diritte corte e lunghe, saper seguire un percorso. Noi iniziamo cosi, rendendo diversa un’ attività che stimola la manualità fine ed il coordinamento oculo-manuale. Uniamo plastilina e traccia da seguire sul foglio, liberi di realizzare palline o bastoncini che andranno sistemati lungo il precorso. 

  

Il calendario delle presenze

La realizzazione di un registro di presenze è finalizzato a sviluppare nel bambino la capacità di cogliere la successione nel tempo, di evidenziare la propria identità, l’ appartenenza al gruppo scuola, di osservare la quantità di presenza giornaliera, osservazione sul trascorrere del tempo. 

Attività grafico/pittorica

Osservare la quantità di presenza giornaliera

ed ora pensiamo a riciclare questo lavoro tutto colorato!

Iniziamo a ritagliare tutti i quadretti

Con naturalezza nasce il catalogare, separando i quadretti colorati dai quadretti bianchi

raccolti tutti i quadretti colorati

si passa al collage!

ed ecco realizzato il nostro collage!

La plastilina la tanto amata

La plastilina è uno dei materiali preferiti dai bambini, grazie ai colori brillanti e alla sua morbidezza permette ai bambini di scatenare la propria fantasia e ai più vivaci sfogare la la propria energia.

Inizialmente si lascia modellare la plastilina per permettere al bambino di prendere confidenza con questo materiale, poi si aggiungono le formine.

 Ma, quello che rende importante la lavorazione della plastilina è la sua manipolazione e l'insegnare loro a far roteare la plastilina tra le mani, per realizzare cilindri o palline.  

Girovagando nel mondo web mi sono imbattuta in qualcosa di nuovo ed interessante, mettere a disposizione dei bambini delle cannucce dare alcuni imput ed ecco il risultato. Fantastico!!!!

Le dimensioni

Aiutare i bambini a maturare una corretta percezione di ciò che li circonda può essere davvero divertente grazie a giochi e  specifiche schede didattiche. 

Tanti sono gli spunti che l’esperienza suggerisce  per imparare a confrontare le dimensioni.

 Siamo in attesa del Carnevale, cosa divertente presentare un lavoro di coriandoli. 

Prepariamo tre coriandoli di  tre diverse dimensioni e molto colorati.

 Invitiamo i bambini a disporli sul foglio dal più grande al più piccolo e raccomandando loro di scegliere colori diversi, educando così anche l’estetica, perché i coriandoli sono di tanti colori. 

Colla e pennello! Un pò di tempera per rallegrare ancora di più!

e voilà! Che ve ne pare?

Scarabocchiare!

Lo scarabocchio! 

Ma che cos’è lo scarabocchio? 

Lo scarabocchio è un messaggio implicito,

 solo un occhio critico può carpire il valore di quello scarabocchio! 

Partendo dallo scarabocchio,  esercitiamo  la coordinazione oculo- manuale, la percezione visiva e l’orientamento nello” spazio foglio”

     Attività che stimolano l’acquisizione ed il miglioramento di alcune abilità che poi saranno utili per l’apprendimento della scrittura. 

Bene! 

Mi sono organizzata con linee rette e linee curve, 

le  seconde hanno un grado di difficoltà maggiore rispetto alle prime.

 Cosa di cui bisogna tenere conto quando le si propone ai bambini.

Non è importante la sequenza della tecnica, 

importante è entusiasmare il bambino

 nello svolgere  l’ esercizio gioco. 

La pittura si sà entusiasma di più e noi alterniamo matitoni e pittura

Prossimamente proveremo con la pittura!!!

Non solo opera d'arte

Riprendiamo il discorso sul progetto creativo. 

Oggi pomeriggio dopo giochi liberi,

 ho richiamato i bambini a rimettere in ordine, perché avremmo realizzato qualcosa di bello!

 A loro la pittura piace molto, rifacendomi ai cerchi concentrici di Kandinsky e riadattandoli per obiettivi ben precisi:  motricità fine, forme e creatività in un colpo solo. 

Ho messo a disposizione il colore rosso, giallo e dorato, pennelli e fogli bianchi.

 Ho dato il via indicando loro di  eseguire un cerchio attorno al punto da me disegnato. 

I bambini sono stati entusiasti dell’attività. E, secondo me, sono stati anche molto bravi!

Il Progetto Creativo si veste a festa per il Natale

Fiocca la neve con i timbrini

Con questo lavoro ci siamo ritrovati con degli splenditi pannelli innevati. 

Che fare?

Un paesaggio nalatizio!

Necessita del verde per gli abeti

stelline e brillantini per decorare

ed ecco il nostro paesaggio natalizio!

ed ancora?
Che ne dite di decorare una calza per la befana? Da appendere all'albero?

ed ecco la calza decorata !

Un pò di decoupage:

  tovaglioli, colla vinilica, brillanti,tempera e nastrino 

strappo!

e si! Siamo le renne di Babbo Natale

con il ditino decoriamo, con il brillantini diamo luce

ed ecco le nostre palline che andranno a decorare l'albero di Natale!

Un albero speciale

A scuola per Natale,

faremo un albero speciale,

niente luci e candeline,

fiocchi, angeli e palline,

ma solo pensieri felici

miei e di tutti gli amici.

Buon Natale a tutti voi!!