La plastilina la tanto amata

La plastilina è uno dei materiali preferiti dai bambini, grazie ai colori brillanti e alla sua morbidezza permette ai bambini di scatenare la propria fantasia e ai più vivaci sfogare la la propria energia.

Inizialmente si lascia modellare la plastilina per permettere al bambino di prendere confidenza con questo materiale, poi si aggiungono le formine.

 Ma, quello che rende importante la lavorazione della plastilina è la sua manipolazione e l'insegnare loro a far roteare la plastilina tra le mani, per realizzare cilindri o palline.  

Girovagando nel mondo web mi sono imbattuta in qualcosa di nuovo ed interessante, mettere a disposizione dei bambini delle cannucce dare alcuni imput ed ecco il risultato. Fantastico!!!!

Le dimensioni

Aiutare i bambini a maturare una corretta percezione di ciò che li circonda può essere davvero divertente grazie a giochi e  specifiche schede didattiche. 

Tanti sono gli spunti che l’esperienza suggerisce  per imparare a confrontare le dimensioni.

 Siamo in attesa del Carnevale, cosa divertente presentare un lavoro di coriandoli. 

Prepariamo tre coriandoli di  tre diverse dimensioni e molto colorati.

 Invitiamo i bambini a disporli sul foglio dal più grande al più piccolo e raccomandando loro di scegliere colori diversi, educando così anche l’estetica, perché i coriandoli sono di tanti colori. 

Colla e pennello! Un pò di tempera per rallegrare ancora di più!

e voilà! Che ve ne pare?

Scarabocchiare!

Lo scarabocchio! 

Ma che cos’è lo scarabocchio? 

Lo scarabocchio è un messaggio implicito,

 solo un occhio critico può carpire il valore di quello scarabocchio! 

Partendo dallo scarabocchio,  esercitiamo  la coordinazione oculo- manuale, la percezione visiva e l’orientamento nello” spazio foglio”

     Attività che stimolano l’acquisizione ed il miglioramento di alcune abilità che poi saranno utili per l’apprendimento della scrittura. 

Bene! 

Mi sono organizzata con linee rette e linee curve, 

le  seconde hanno un grado di difficoltà maggiore rispetto alle prime.

 Cosa di cui bisogna tenere conto quando le si propone ai bambini.

Non è importante la sequenza della tecnica, 

importante è entusiasmare il bambino

 nello svolgere  l’ esercizio gioco. 

La pittura si sà entusiasma di più e noi alterniamo matitoni e pittura

Prossimamente proveremo con la pittura!!!

Non solo opera d'arte

Riprendiamo il discorso sul progetto creativo. 

Oggi pomeriggio dopo giochi liberi,

 ho richiamato i bambini a rimettere in ordine, perché avremmo realizzato qualcosa di bello!

 A loro la pittura piace molto, rifacendomi ai cerchi concentrici di Kandinsky e riadattandoli per obiettivi ben precisi:  motricità fine, forme e creatività in un colpo solo. 

Ho messo a disposizione il colore rosso, giallo e dorato, pennelli e fogli bianchi.

 Ho dato il via indicando loro di  eseguire un cerchio attorno al punto da me disegnato. 

I bambini sono stati entusiasti dell’attività. E, secondo me, sono stati anche molto bravi!